男女主角分别是阿芳阿英的其他类型小说《稚气稚语快乐随心阿芳阿英结局+番外》，由网络作家“佛缘佑了土生土长”所著，讲述一系列精彩纷呈的故事，本站纯净无弹窗，精彩内容欢迎阅读！小说详情介绍：亲自去叫一下阿英，免得客人等太久了。阿芳记得，一个男同学看见阿芳，还笑着说阿芳：“别人也不是找你，呵呵！”阿芳也笑一笑，去洗澡堂叫了阿英。后来又过了好久好久，阿芳记得，自己的同学好友，来人站立这么久，就产生了一个想法，在三楼寝室门口，对几个来人说：“你们可以来寝室里坐着等她，可能她今天洗头时间会长一点。”因为阿芳知道，阿英头发很长，也许会需要时间……就这样，两个还是三个男士，阿芳具体不记得了，反正来人就上三楼，来到了寝室。阿芳给几本书，让他们自己看书，等人。阿芳自己不太会聊天，也继续自己看书。过了一会，阿英终于回来了，确实，阿英已经洗头了……阿芳自己见主角回来，就自己去水池洗衣服，水池就在楼梯拐弯处。哪知道，不一会，几个人就来到楼道...
《稚气稚语快乐随心阿芳阿英结局+番外》精彩片段
亲自去叫一下阿英，免得客人等太久了。
阿芳记得，一个男同学看见阿芳，还笑着说阿芳：“别人也不是找你，呵呵！”
阿芳也笑一笑，去洗澡堂叫了阿英。
后来又过了好久好久，阿芳记得，自己的同学好友，来人站立这么久，就产生了一个想法，在三楼寝室门口，对几个来人说：“你们可以来寝室里坐着等她，可能她今天洗头时间会长一点。”
因为阿芳知道，阿英头发很长，也许会需要时间……
就这样，两个还是三个男士，阿芳具体不记得了，反正来人就上三楼，来到了寝室。
阿芳给几本书，让他们自己看书，等人。
阿芳自己不太会聊天，也继续自己看书。
过了一会，阿英终于回来了，确实，阿英已经洗头了……
阿芳自己见主角回来，就自己去水池洗衣服，水池就在楼梯拐弯处。
哪知道，不一会，几个人就来到楼道转弯处下楼去，阿芳出于礼貌，因为阿芳觉得是自己同学加好友的客人啊。
阿芳等客人走到背后下楼的时候，就热情的说：“不多坐一会呀！”
客人中一个回答说：“还有事。”
因为阿芳自己背对着客人，一边洗衣服一边说话，就是客气话而已。
阿芳接着说：“哦，慢走啊！”
阿芳听见一个人声音洪亮，回答说：“好，走了，你慢点忙。”
这事就过去了，阿芳自己洗完衣服回到寝室，也没有问阿英此事，阿英也没说这事。
因为阿芳自己和阿英，虽然从技校的班主任找阿芳谈话，要阿芳多帮助阿英和阿珍。
就是技校一年级高等数学考试，阿英不及格哭了，阿珍本来就是阿芳一起小学到技校的好朋友。阿芳自己高中的时候就花费了大量的时间帮助阿珍解决数学难题。
讽刺的是，好像阿珍高考数学并
是哪一种，伯伯想看看你年轻时候的照片。”
孩子乐颠颠的，找到几张孩子小时候的照片递给伯伯看……
就这样，那个伯伯见到孩子就会拿这个事逗孩子。伯伯总是说孩子好玩。
记得前几年一次聚会，那个伯伯还提起这事，笑了好半天……
阿芳还记得，每次家人出差了，阿芳自己就送孩子上幼儿园。
一次，阿芳例行公事一样，过一会用一只手摸一下坐在自行车后面的孩子……
因为阿芳看报纸上说了一个人，自行车后面的孩子掉了浑然不知的事……
哪知道，有一天阿芳摸一下孩子，孩子在座椅上大声说：“我又不是你的包包，你摸什么摸哟！”
哦呵呵！，孩子观察力不错，可能坐在家人自行车上时，见过阿芳摸后面放了包包会不时摸一摸检查一下的动作。
这是阿芳自己经常会想起来就笑起来了。
阿芳自己把这个事还讲给家人听，家人也笑个不停，说孩子真的很好玩。
阿芳觉得孩子联想丰富……
阿芳自己记得，一次孩子问：“妈妈，爸爸昨晚又没回来吗？”
幼儿园时期，孩子每天已经习惯，阿芳自己准备亲自送孩子，家人正好匆匆忙忙回家，阿芳自己知道，家人工作关系又是一夜无眠……
那些年，阿芳自己也没有少埋怨家人，也吵过不少说过不少……
不过一切都没有办法，因为家人已经调离到范围更大更复杂的地方上班，家人又不会开车。
经常因为无法预料时间，阿芳自己着急上火，那时通讯工具也不如今天…～
家人经常不是被幼儿园的老师埋怨接孩子太晚……
就是阿芳担心天都黑了还不见家人和孩子踪影，着急的不行……
经常是见面问原因，然后吵架……
不管怎么样，这些都是过去的事儿了……
阿芳自己还记得，孩子上幼儿园时，有一段时间，总是回家不开心
不比阿芳差，因为阿芳高考数学简直一塌糊涂，稳操胜券在握的一个三角函数25分的大题目，做第一遍完全正确。却因为数学试卷太难，别的不会做，阿芳自己瞎乱检查，居然鬼使神差的把一个到手的25分的大题分数，给打叉，给弄丢了……
阿芳自己现在觉得，一切都是最好的安排，是天意！
不然，阿芳自己怎么可能又和阿珍技校同一个班，呵呵！阿珍一辈子都是阿芳的娃娃朋友。
班主任是一个在阿英的老家当过兵的一个很好的老师，可能看见阿芳平时也和阿英和阿珍来往，见阿芳高等数学考了97分，就托付阿芳多帮助这两位同学。
阿芳对于老师布置的任务从来不会说不。
阿芳听老师说完，满口答应。
从此以后，两位同学可能也有班主任的交代有难题找阿芳。
阿芳从小学开始，就是很多同学的数学小老师，有的同学因为胆小怕问数学老师，喜欢问阿芳。
有的同学，因为阿芳讲的容易懂，喜欢问阿芳。
所以阿芳对帮助同学也已经成为一种习惯，不可能推辞。
所以阿芳和阿英，也是毕业分配工作时，老师一起谈话分在一个单位还是部门。
哪知道，过了几天，又来了两个人，来寝室找阿英。
因为已经天蒙蒙黑，阿芳这次没有找理由离开，就陪同阿英一起和客人聊了一会。
再过了不久，一天阿英对阿芳说：“你还记得上次来过几次的那些人吗？”
因为之前没有什么人来找过阿英，阿芳自己认人不行，但是记忆很好，记得几次来人的事。
阿芳回答说：“记得啊。”
阿英说：“有一个个子矮一些的人，你还记得吗？”
阿芳说，好像一个人很高，两个不高。
阿英说：“有一个人，是当过兵，现在是警察，想和你玩朋友，想问问你愿不愿意？”
有些突然，阿芳自己平时虽然没有想过，但是阿芳的同学
……
不像平时，叽哩哇啦告诉阿芳“今天学了什么，今天吃了什么，今天老师让我带操了……”
看见孩子闷闷不乐，阿芳自己开始观察几天了……
阿芳自己带着孩子去小山坡上摘花，希望孩子开心点……
发现孩子好像有心事，就试着问孩子一些可能的猜想……
孩子也许不知道怎么说，还是受了委屈，就开始哭……
哭了一会，阿芳才听明白了……
原来，孩子连续几天，在幼儿园和另外一个小朋友，被一个喜欢打人的孩子欺负了，告诉过老师，也告诉过家人……
阿芳回家了，给家人讲这件事情，家人说：“我知道，我又告诉老师了，不知道怎么回事，这个孩子也不知道是谁家的，怎么这么调皮捣蛋。”
有一次，孩子回家，身上有一点小青块，孩子说：“我和一个小朋友牵着手下楼，老师让我们排队走，后面那个就推我，摔跤了。”
阿芳自己这次没有克制住，真的生气了，就大声说：“你记住，这个人再莫名其妙地欺负你，你懂不懂什么叫莫名其妙呀？”
孩子点点头，又摇摇头……
阿芳说：“就是你不要故意惹他生气，不要主动去和他打架吵架，明白了吗？”
孩子纠正说：“我没有惹他，他总是要打我和那个小同学。”
阿芳自己也不知道哪里那么生气，可能是想起来自己小时候，也没有惹那个打自己的男孩子，哪知道，打自己的那会小男孩惹恼了过路的叔叔，叔叔本来就对阿芳很好，再加上叔叔见阿芳双手抓住背后的一揽子猪草，根本就没有惹那个男孩子。看到阿芳被打了，激怒了可能，上去就给那个打阿芳对小男孩几个嘴巴子，男孩子哭起来了……
叔叔说：“你还哭，知道疼啊？记住了，你再敢欺负阿芳，我见一次打你一次。”
那个男孩后来上小学路上也有点想打阿芳，阿芳也根本没有惹他。
阿芳自己记得，阿芳自从挨打，
怪的问题……
譬如，怎么会有房子……
怎么会有汽车……
怎么会有……
怎么会有妈妈的……
怎么会有我的…～
阿芳自己记得，感觉自己有些“力不从心”……
阿芳自己有空就跑书店去……
买磁带……
买童话故事……
买儿童积木……
再后来，买儿童版的各种名著……
格林童话选……
上下五千年……
总之，阿芳自己已经无法解决孩子的诸多提问，干脆直接把孩子往“书海”引导！
果然很奏效！
譬如阿芳想起孩子听见阿芳说“爸爸回家了，又轻手轻脚的走了……”
孩子因为没上学，不知道“轻手轻脚”和“亲手，亲脚”的事，孩子那种稚气未脱的怪笑，觉得爸爸亲了脚丫子好臭，哈哈大笑的样子，阿芳自己都已经扑捉的了……
孩子联想还能丰富，多看书，以后语文不会操心。
果然，孩子上学之前，经常作文都成“范文”！
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