男女主角分别是陆川苏棠的其他类型小说《追妻之路漫漫 番外》，由网络作家“李家的狠人大帝”所著，讲述一系列精彩纷呈的故事，本站纯净无弹窗，精彩内容欢迎阅读！小说详情介绍：喜，还没等她开口，小熊继续说道：“陆川知道以前总是忽略你，他以后会改的。今天他特意为你准备了早餐，就在厨房等你呢。”苏棠走进厨房，只见餐桌上摆满了她最爱吃的食物，陆川正系着围裙，略带紧张地看着她：“老婆，喜欢这个惊喜吗？”苏棠望着满桌的早餐，眼眶微微泛红。她轻轻走到陆川面前，抬手摸了摸那只可爱的小熊，声音略带哽咽：“你呀，怎么又偷偷忙活了这么久。”陆川挠挠头，一脸憨笑：“我就想着，一定要让你真正开心一回。”起初，这只情感互动机器人的确给两人的生活添了不少乐趣。它会在陆川加班时，播放温馨的语音鼓励苏棠，也会在周末策划一些小活动，提醒陆川和苏棠一起参与。但时间一长，问题渐渐浮现。有次苏棠心情低落，对着机器人倾诉工作上的委屈，机器人虽能给...
《追妻之路漫漫 番外》精彩片段
喜，还没等她开口，小熊继续说道：“陆川知道以前总是忽略你，他以后会改的。
今天他特意为你准备了早餐，就在厨房等你呢。”
苏棠走进厨房，只见餐桌上摆满了她最爱吃的食物，陆川正系着围裙，略带紧张地看着她：“老婆，喜欢这个惊喜吗？”
苏棠望着满桌的早餐，眼眶微微泛红。
她轻轻走到陆川面前，抬手摸了摸那只可爱的小熊，声音略带哽咽：“你呀，怎么又偷偷忙活了这么久。”
陆川挠挠头，一脸憨笑：“我就想着，一定要让你真正开心一回。”
起初，这只情感互动机器人的确给两人的生活添了不少乐趣。
它会在陆川加班时，播放温馨的语音鼓励苏棠，也会在周末策划一些小活动，提醒陆川和苏棠一起参与。
但时间一长，问题渐渐浮现。
有次苏棠心情低落，对着机器人倾诉工作上的委屈，机器人虽能给出安慰的话语，却始终少了那份感同身受的温度。
苏棠望着机械回应的它，心底涌上一股失落。
晚上陆川回家，苏棠忍不住抱怨：“它虽然很贴心，可代替不了你实实在在的关心。”
陆川这才意识到，自己又一次本末倒置。
从那之后，陆川减少了在机器人上的投入，把更多精力放回苏棠身上。
他主动陪苏棠去上绘画课，在课堂上，两人一起调色、构图，苏棠手把手教陆川如何画出漂亮的线条，欢声笑语回荡在教室。
一次外出爬山，途中苏棠体力不支，陆川二话不说背起她继续前行，汗水湿透了他的后背，却没有丝毫抱怨。
日子一天天过去，苏棠能真切感受到陆川的改变。
两人的感情不再是靠着冰冷的程序维系，而是在日常的陪伴与理解中愈发深厚。
那只小熊机器人被放在了书架一角，虽不再频繁使用，但它见证了两人感情的波折与成长，成了这段特殊经历的纪念。
随着两人感情的升温，生活慢慢恢复了平静。
一个周末，陆川偶然翻出了许久未动的无人机，那是他第一次追妻“大业”失败的“罪魁祸首”，如今看着它，却满是感慨。
苏棠凑过来，笑着打趣：“怎么，又想故技重施啦？”
陆川嘿嘿一笑：“不搞那些花样了，就是突然想到，咱们好久没出去走走了，要不带着它出
按路线行驶。
结果演示时，小车像喝醉了酒，一会儿原地打转，一会儿疯狂倒车。
检查后发现，有个孩子把程序代码的顺序弄乱了，让指令全乱套，小车“迷失”了方向。
语音指令失控在语音控制机器人的课程上，苏棠让孩子们尝试用语音指令控制机器人动作。
一个小男孩喊“跳舞”，机器人却开始疯狂挥手，像是在“打人”。
原来是他的方言口音太重，机器人识别错误，把“跳舞”听成了别的指令，引发课堂一阵哄笑。
3D打印“翻车”教3D打印时，一个孩子信心满满地设计了一个杯子准备打印。
结果打印出来的杯子，杯身扭曲，底部还多了几个奇怪的凸起。
原来是他在建模时操作失误，数据出错，好好的杯子变成了抽象艺术品 。
太阳能风扇“罢工”在太阳能能源课程上，学生们组装太阳能风扇。
到了户外测试环节，别的小组风扇呼呼转，有个小组的风扇却纹丝不动。
仔细一看，原来是他们把太阳能板装反了，阳光再充足也无济于事，让人忍俊不禁。
，陆川逐渐理清思路，他意识到不能只关注技术创新，也要兼顾孩子们的接受程度和家长的期望。
第二天，陆川重新组织会议，整合大家的意见，提出了一个折中的方案，既保留了新科技元素，又确保课程难度适中。
这个方案得到了团队的一致认可，项目得以顺利推进。
随着时间的推移，他们的科技教育品牌越来越响亮，许多学校主动邀请他们开展科技兴趣班。
陆川和苏棠在忙碌中感受到了巨大的成就感，而他们相互扶持的感情，也成为了事业发展最坚实的后盾，激励着他们不断前行，去探索更多科技教育的可能。
在这场挑战中历久弥新 。
随着学校的合作邀请越来越多，陆川和苏棠决定亲自到各个学校开展科技兴趣班的示范课。
第一站是一所小学，他们带着各种新奇的设备来到教室，孩子们的眼睛瞬间亮了起来，好奇地围上来打量。
陆川准备展示无人机的基础操作，自信满满地按下启动按钮，结果无人机像是抽风一样，在教室里横冲直撞。
原本整齐摆放的课桌椅被撞得东倒西歪，孩子们吓得尖叫连连，四处逃窜。
苏棠在一旁急得大喊：“陆川，快想想办法！”
陆川手忙脚乱地摆弄遥控器，嘴里念叨着：“怎么回事，昨天还好好的……”好不容易让无人机停了下来，教室里已经一片狼藉。
校长闻声赶来，看到这场景，脸上的表情十分复杂。
陆川尴尬地挠挠头，连忙道歉：“校长，实在不好意思，这是个意外，我们一定马上收拾好。”
苏棠强忍住笑，和陆川一起整理教室，孩子们则在一旁叽叽喳喳地讨论刚才惊险又刺激的一幕。
到了编程教学环节，为了让孩子们更好理解，苏棠用简单易懂的例子讲解代码逻辑：“假如我们要让机器人去拿苹果，就要告诉它向前走几步，然后伸手……”话还没说完，陆川突然插话：“要是代码写错，机器人可能就去拿榴莲了，那可就惨咯！”
孩子们哄堂大笑，课堂气氛一下子变得轻松起来。
休息时间，一个小男孩跑到陆川身边，认真地问：“老师，你是不是和哆啦A梦一样，口袋里有好多神奇的东西？”
陆川一本正经地回答：“那当然，不过有时候这些东
川和苏棠马不停蹄地奔赴下一所学校。
这一回，他们带来了一套全新的课程——简易机器人格斗赛，旨在让孩子们在趣味竞赛中深入理解机器人的结构与动力原理。
比赛当日，现场热闹非凡，孩子们分成小组，紧张又兴奋地调试着自己小组的机器人。
随着陆川一声令下，比赛正式开始。
只见赛场上的机器人有的勇往直前，全力攻击对方；有的则左躲右闪，像是个临阵脱逃的胆小鬼。
其中一组机器人的表现格外“吸睛”。
一个本该灵活移动的机器人，刚一启动就一头撞向赛场围栏，发出“砰砰”巨响，像是被施了定身咒，怎么也不肯转弯。
操控它的小男孩急得满头大汗，疯狂按动遥控器，嘴里大喊：“快动啊，你这笨家伙！”
原来，小组在安装齿轮时粗心大意，齿轮没完全咬合，动力传输不畅，导致机器人行动失控。
另一边，苏棠正忙着维持秩序，突然听到一阵奇怪的“嗡嗡”声。
循声望去，只见一个机器人的手臂高速旋转，脱离了机身，像个小型螺旋桨在赛场内横飞。
孩子们吓得惊声尖叫，四散躲避。
原来是固定手臂的螺丝没拧紧，比赛时剧烈震动，螺丝松动，手臂直接“起飞”。
苏棠哭笑不得，赶忙暂停比赛，上前收拾这“残局”。
好不容易解决了这场混乱，比赛继续。
就在大家以为能顺利进行时，又有状况发生。
有一组机器人在激烈对抗中，不知怎么的，两个机器人竟然“抱”在了一起，怎么也分不开。
原来是程序设定出了问题，当它们检测到对方靠近时，触发了错误的“拥抱”指令，场面一度十分滑稽。
看着赛场上这混乱又欢乐的场景，陆川和苏棠相视一笑。
虽然状况不断，但孩子们的热情丝毫未减，在这些意外中，他们学到了比书本上更深刻的知识。
这场机器人格斗赛，也成了孩子们心中最难忘的科技体验。
比赛结束后，陆川和苏棠带着孩子们复盘这场“状况百出”的格斗赛，大家一边笑一边总结经验。
这时，学校老师提议举办一场科技成果展示会，把孩子们这段时间的学习成果好好展示一番。
陆川和苏棠欣然答应，开始紧锣密鼓地筹备起来。
展示会那天，校园里热闹非凡，
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